„Ist die giftig?“ „Darf ich mal streicheln?“ „Wie cool!“ „Haben die alle einen Namen?“ „Ihhhhhh!“

Dies ist nur eine kleine Auswahl an Äußerungen, die letzte Woche Montag aus dem NuT-Raum zu vernehmen waren. Doch wie kam es dazu?

Nach mehrjähriger Pause durfte das WG am 26. Juni endlich wieder Manfred Werdan bei sich begrüßen. Herr Werdan ist Sachverständiger für Amphibien, Reptilien, Insekten, Spinnen und Skorpione und seit etlichen Jahren mit viel Herzblut in ganz Bayern unterwegs, um Schüler*innen die Möglichkeit zu geben, heimische und exotische Tiere hautnah zu erleben – im wahrsten Sinne des Wortes.

Passend zum Lehrplan der 6. und 9. Klassen vermittelte Herr Werdan auf unterhaltsame und lehrreiche Weise interessante Informationen über seine außergewöhnlichen Tiere und gab allen Kindern die Möglichkeit, seine „Mitbewohner“ aus nächster Nähe zu betrachten. Zunächst zeigte Herr Werdan den gebannt zuhörenden Schüler*innen während des theoretischen Teils einige Tiere wie Axolotl, Chamäleon oder bestens getarnte Stabheuschrecken und besprach ihre wichtigsten Merkmale und Eigenschaften sowie Fragen des Artenschutzes und der Tierhaltung. Wie die Kinder aus Erzählungen bereits wussten, sollte es gegen Ende der Doppelstunde dann noch ein echtes Highlight geben! Alle Schüler*innen durften Herrn Werdans Tiere auf den Arm bzw. auf die Hand nehmen und Fotos machen. Kleine Babyschildkröten, riesige Tausendfüßler oder auch Rotknie-Vogelspinne Annette Schmidt („Das ist ganz a Nette“) waren heißbegehrt und viel bewundert, sodass der Beginn der Pause von vielen Kindern ignoriert wurde, um doch noch etwas mehr Zeit mit den außergewöhnlichen Gästen verbringen zu können.

Vielen Dank an Herrn Werdan, der für viele unvergessliche Erinnerungen gesorgt hat! Wir freuen uns bereits darauf, ihn im kommenden Schuljahr erneut bei uns willkommen heißen zu können!

 Svenja Schöffel

Das P-Seminar Schulgarten hat ganze Arbeit geleistet! 14 fleißige Schüler*innen haben vor über einem Jahr damit begonnen, sich Gedanken über die Anlegung und Gestaltung eines Schulgartens zu machen. Es wurden Konzepte erstellt und wieder verworfen, Steine geschleppt und Erde geschaufelt, Sträucher gepflanzt und Hochbeete gebaut.

Das Ergebnis kann sich sehen lassen! Der Schulhof verfügt nun über eine Kräuterschnecke, der Grünstreifen zwischen Fahrradständern und Sternstraße wurde mit Beerensträuchern verschönert und den Garten zieren drei gestufte Hochbeete. Auch an die Tierwelt wurde gedacht: ein Insektenhotel inmitten der Blumeninsel soll in Zukunft den unterschiedlichsten Insekten Unterschlupf bieten und Vögel können Nist- und Futterplätze im Gartenbereich nutzen.

Um die einzelnen Stationen des Schulgartens für alle Schüler interessant und informativ zu gestalten, sollen die neuen Pflanzen in den kommenden Tagen noch beschriftet (natürlich mit den botanischen [lateinischen] Namen) und auch die alten Bestandsbäume mit bunten Informationstafeln versehen werden.

Wir freuen uns jetzt schon darauf, im Frühjahr „unseren“ Schulgarten in voller Pracht erleben zu können!

Svenja Schöffel

Anlässlich seines 200. Geburtstags durften unsere Schüler der 9. Jahrgangsstufe einen Projekttag auf den Spuren des ehemaligen Wilhelmianers Max von Pettenkofer verbringen.

Am Vormittag fand eigens für uns eine Kanalisationsführung statt, die uns an drei unterschiedlichen Orten Münchens in den Untergrund ließ. Beeindruckt von dem vorbeirauschenden Abwasser, achtgebend auf die feuchten Wände und Böden und bei teils unangenehmen Gerüchen erfuhren wir Neues und Interessantes über das Leitungsnetz Münchens, den Alltag der Kanalarbeiter und dem Betrieb der Stadtentwässerung. Weiter sahen wir die riesigen Dimensionen eines Überlaufbeckens unter der Erde, das trotz seiner 20000m3 bei starkem Unwetter innerhalb von 20 Minuten bis zur Decke gefüllt werden kann und an eben dieser Decke bereits mitgespülte Samen auszukeimen versuchen.

Wieder am Tageslicht und an der Schule angekommen lauschten wir dem interaktiven Vortrag von Frau Zubrod, der Diplom – Oecotrophologin und Pettenkofer-Spezialisten, über die Entwicklung des Abwassersystems Münchens und über die Grenzen, an die die Kläranlagen v.a. in Bezug auf Mikroplastik stoßen. Dies steht in engem Zusammenhang mit unserem Umgang und Konsum etlicher Alltagsgegenstände sowie Kosmetika. Wir verfolgten den Weg des Plastiks von unseren Haushalten in die Weltmeere und schlussendlich als kleinste Partikel wieder zurück auf unsere Teller.

Dieser interessante, nachhaltige und für uns bis dahin einmalige Einblick gilt als Pilotprojekt für weitere Münchner Schulen, um das Vermächtnis von Max von Pettenkofer wiederzubeleben und in Verbindung mit der Aktualität dieses Themas bezüglich der Reinheit unserer Abwässer und somit auch der Meere, aber auch mit der Krankenhaushygiene wieder verstärkt in unser aller Gedächtnis zu bringen.