Aktivitäten

"Carpe diem." (Horaz)

Die Schule legt größten Wert darauf, dass die Wissensvermittlung in den Pflichtfächern durch eine Vielzahl von Angeboten und besonderen Aktivitäten ergänzt wird, die den jeweils besonderen Neigungen und Begabungen ihrer Schüler entsprechen:

Schon immer hat sich die humanistische Bildung als ganzheitliche Förderung aller menschlichen Fähigkeiten verstanden. So spielt am Wilhelmsgymnasium die aktive Begegnung mit dem Schönen, die musische Bildung, eine zentrale Rolle, indem die Schüler selbst künstlerisch gestalten, Musik machen, Theater spielen.

Besonders anspruchsvolle Darbietungen zeichnen die Auftritte von Orchester, Chor und Big Band aus. Zwei Konzerte im Schuljahr und mehrere Kammermusikabende haben schon Tradition. Daneben besteht die Möglichkeit zum Wahlunterricht in Instrumentalmusik. Jedes Jahr fahren die Mitwirkenden eine Woche lang zum gemeinsamen Musizieren in ein Schullandheim.

Im Bereich Kunsterziehung werden Photographie (Fotolabor mit Möglichkeit zum selbständigen Anfertigen von Farbvergrößerungen) und ein Förderkurs Kunst angeboten. Die Werke der jungen Künstler werden in gelegentlichen Ausstellungen präsentiert.

Auch die Aufführungen der zwei Theatergruppen (Wahlunterricht: Schulspiel; Kurs: Dramatisches Gestalten) bewegen sich auf sehr hohem Niveau. Solches Engagement blieb nicht erfolglos: z.B. Anerkennung und Begeisterung bei den "Theatertagen der Bayerischen Gymnasien".

Der Elternbeirat organisiert und finanziert auch im Schuljahr 2011/2012 Abonnements für interessierte Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 12 sowie für einige Begleitpersonen (Eltern, Lehrkräfte). Die Organisation und Abwicklung erfolgt in Zusammenarbeit mit dem Theaterjugendring der Landeshauptstadt München. Das Projekt ist in Umfang und Nachhaltigkeit bayernweit einmalig.
Hier finden Sie Informationen zu dem Theaterabo

Der Elternbeirat organisiert seit dem Schuljahr 2008/09 das Museums-Abonnement, kurz "Museums-Abo", ein Angebot für die Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen. Die Teilnahme am Museums-Abo ist dabei für die Schülerinnen und Schüler komplett kostenfrei. Die Führungen werden von professionellen Kunsthistorikern vorgenommen, die sehr einfühlsam auf die Kinder eingehen.

Das Wilhelmsgymnasium ist bayernweit die einzige Seminarschule für das Erweiterungsfach Philosophie, so dass die Schüler der Oberstufe regelmäßig einen Kurs belegen können. Das neu geschaffene Diskussionsforum "Philosophische Schulgespräche" (Talk in School) befasst sich mit kontoversen aktuellen Themen.

Mathematisch interessierte Schüler können in einem "Pluskurs" einen faszinierenden Blick über den Tellerrand der Schulmathematik hinaus werfen und an einem mehrtägigen Seminar in Sterzing teilnehmen. Sogar der Kurs Astronomie kann in der Jahrgangsstufe 12 als Variante zum Fach Physik angeboten werden.

Der Fachbereich Biologie/Chemie wurde über die Jahre hinweg durch großzügige Anschaffungen technisch bestens ausgestattet, so dass mittels hochwertiger Übertragungsanlagen ein lebendiger, anschaulicher und praxisnaher Unterricht erteilt werden kann.

Der Gebrauch neuer Medien und modernster Kommunikationselektronik wird den Schülern ebenso sachkundig wie pädagogisch verantwortlich vermittelt.

Das politische Bewusstsein ist am Wilhelmsgymnasium stark ausgeprägt: Seit Jahren organisieren politisch und historisch interessierte Schüler in eigener Regie Veranstaltungen mit Vertretern des öffentlichen Lebens. Schülergruppen nahmen nach harten Aussscheidungen am Europäischen Jugendparlament teil, zu dessen europaweiten Sitzungen die Schule mehrfach die deutsche Delegation stellte.

Nicht zu kurz kommen auch die Veranstaltungen, die die Klassen- und Kursgemeinschaft fördern und vertiefen: Schullandheimaufenthalt (Jgst. 5), Segelwoche (Jgst. 7), Tage der Orientierung (Jgst. 10), Studienfahrt nach Italien und/oder Griechenland (Jgst. 11).Internationale Kontakte bestehen mit USA (Jacksonville) und Italien (Saronno).

Für die Schüler der Jgst. 10 wird ein verpflichtendes einwöchiges Betriebspraktikum durchgeführt: Es soll die Hinführung zur Wirtschafts- und Arbeitswelt um Erfahrungen vor Ort erweitern und motivieren, sich rechtzeitig mit der Frage der Studien- und Berufswahl auseinanderzusetzen. So fördern z.B. die Bewerbung und das persönliche Vorstellungsgespräch Eigeninitiative, Selbständigkeit und Selbstdarstellung der Bewerber.

Auch der Grundsatz: Mens sana in corpore sano verpflichtet uns: Daher nehmen Spiel und sportlicher Wettkampf am Wilhelmsgymnasium einen breiten Raum ein.

Engagierte Tutoren der Mittel-und Oberstufe betreuen die Schüler der Eingangsklassen, indem sie die jüngeren Schüler in die neue Umgebung einführen,den Kontakt untereinander erleichtern und eine "Blockbildung" verhindern. Durch viele außerschulische Aktivitäten (Schlittschuhlaufen, gemeinsames Frühstück, Kinobesuche, Tutorenwochenende) versuchen sie, die Fünftklässler schnell zu integrieren, damit sie sich an ihrer neuen Schule bald wie "zu Hause" fühlen.

Eine Gruppe engagierter Schüler wurde im Wahlunterricht theoretisch und praktisch auf ihre verantwortungsvolle Aufgabe als Mediatoren intensiv vorbereitet und erhielt am Ende ihrer erfolgreichen Ausbildung ein "Streitschlichter-Diplom". Mediation stellt eine neue Methode der Gewaltprävention dar, die versucht, einepositive Streitkultur anzubahnen und die Eigenverantwortlichkeit der Kinder bzw. Jugendlichen zu stärken.